Разред 9: Не остављајте одлуку о избору предмета у последњем тренутку | SR.DSK-Support.COM
Родитељство

Разред 9: Не остављајте одлуку о избору предмета у последњем тренутку

Разред 9: Не остављајте одлуку о избору предмета у последњем тренутку

У наредним месецима Граде 9с спремају да уђу у завршну фазу школовања следеће године се очекује да изаберу предмете који ће их видети до Матриц

Али, та одлука је превише важно да одбаци далеко док не дође време, стручњак каже, и већ би требало да буде на врху ума за ученике који желе да дају себи најбољу шансу за успех у разреду 12 и даље.

"Крајем године, Разред 9 полазници ће имати прилику да изабере које субјекти ће узети у последње три године школе и да се тестирају на време Национални виши сертификата испита у 2017," примећује Нола Пејн, шеф fakultet: информационе и комуникационе технологије у Независна Институт за образовање, Француске највећи и акредитоване приватне високошколске установе.

"То је изузетно тежак избор да, и многи фактори се морају узети у обзир", каже Пејн, додајући да ће ови избори имају велики утицај на квалификацијама за које ученици ће имати приступ и, као резултат тога, каријере они ће моћи да прате.

"Ово је један од првих прилика за ученике овог узраста да вежбају стратешке одлуке које ће имати велики утицај на њихове животе. Треба да се гледа као узбудљив први корак у њиховој будућности као одрасли, а такође и драгоцено средство учења. "

Кључ за прављење најбољи избор тема за вашу будућу себе јесте да се обезбеди да обавите истраживање темељно...

Паине каже да процес може бити много мање застрашујући држећи се на следећим смерницама:

Већ знам шта желите да студирате? Затим проучите услове за пријем

Ако сте јасно шта желите да урадите, погледајте сајтове јавних и приватних високо-образовних институција да провери своје захтеве, и дозволити да води свој предмет избора. Веома важно, погледај низ различитих институција и курсева у својој области у себи дозволити неки избор и 'План Б' после матрица.

Не знам? Онда иди и многе опције могуће

Они који још увек нису сигурни у свом будућем правцу треба да изабере предмет комбинације које ће их оставити са опцијама и простора за маневрисање касније, укључујући и математике и науке. Ученици који се боре са управо овим предметима, треба узети у обзир имајући само један од њих, да се усредсреде своје напоре. Математика писменост треба посматрати само као последње средство, каже Пејн.

Размислите шта чини срећним

Као што проводите време на вашем столу сваког дана, идући од класе до класе, и попуните домаћи, бити опрезан у којој субјекти би сте оживели мало више од других. Одредити који субјекти огледало своје интересе и снове у каријери, и укључе их. И пажљиво истражују како ваши омиљени предмети манифестују у радном свету, као што потенцијално може имати више - и више занимљивих - опција него што су тренутно свесни.

А, шта си ти добра

Изаберите најмање два предмета у којима можете учинити јако добро. Упис у високом образовању је заснован на учинку, тако да има смисла да се веома добро у неким предметима, а не лоше у сваком од њих, јер сте изабрали само гатеваи предмете.

Не продају се кратко

Можда мислите да неће шансе да добију довољно добре оцене за улазак у високо образовање након матрица. Али запамтите да је француски Национални виши Сертификат има четири нивоа пролазу. Док је један од њих је степен додавање, можете такође квалификовати за диплому или студију виши сертификат. Ове две квалификације, које су обично позив или каријера фокусиран, да вам дам директан приступ свету рада, па чак и степен студија ако желиш да то уради касније. Такође постоје опције у јавном и приватном ФЕТ колеџима, или чак може бити предузетнички и желе да започну сопствени бизнис.

"Кључ за израду најбољи избор предмет за своју будућу себе јесте да се обезбеди да обавите истраживање темељно, и на лаганим темпом, тако да не морате да журите одлуку. Не остављајте до краја године, када би доћи у искушење да само означите исте поља ваши пријатељи су откуцава, а у процесу поставили себе за фрустрацију и разочарање ", каже Пејн.